性别：女

院校：昆明理工大学

专业:材料科学与工程

可授课时间：周一至周五晚，周六/日全天（含晚课）

荣誉证书：大学英语四级、全国计算机二级、大学英语六级

2. 丰富的教学经验：通过多次的家教实践，积累了丰富的教学经验和应对不同学生问题的方法，能够快速适应新的教学任务和学生需求，提供高质量的教学服务。

3. 良好的沟通能力：性格外向，善于与人沟通交流，能够与学生和家长建立良好的关系，及时了解学生的学习情况和家长的需求，共同促进学生的学习进步。

家教经验:

【初升高助教老师】

【五年级全科】在半年内每周三次课，每次两小时，孩子数学从60多分提高到80多分，英语从70多分提高90多分，从班级中流到成绩进步十名以上。

【六年级学生全科】每周五次，针对学生在学习过程中存在的薄弱环节进行专项训练，如数学计算能力、语文阅读理解等。经过一个学期的努力，该学生的成绩从 50 多分提升到 80 多分，取得了显著的进步，并且学习积极性大大提高。

【初一英语】每周五次，每次两小时，带背单词，按题型训练，进行阅读积累，英语成绩从70分提升到100分左右，不再惧怕英语。

【初中数学】每周六次课，补基础，查缺补漏，每天带领解决数学问题，主要是思路分析，剩余时间讲解重要知识点重要公式，并针对性做习题，学生提升近20分

【高一化学】化学一直名列前茅，带学生讲原理，帮助学生记反应式，分析应用题，一个学期从不及格到可以稳定在七十分

教学方法论:

★诊断式教学

通过错题分析，精准定位知识断层。按照"前期了解一确定目标一教学执行一及时反馈”的过程，因材施教

★数据化整理

授人以鱼不如授人以渔，学习习惯的培养和学习能力的提高和知识点一样重要，因此在教学期间，也会有意识教导学生相关“记笔记、听课、复习、计划、草稿纸使用、背单词”等的方法，陪伴学生自主整理回顾，指导学生建立个性化错题及知识总结

★鼓励式教学

擅长鼓励孩子自主学习，培养孩子良好的学习能力。我相信自己有足够的能力去引导孩子，让孩子更加细心，做题速度更快，准确率更高，让孩子的成绩更上一层楼。

★分层教学

针对不同层次学生的学习能力和知识水平，设计不同难度的教学内容和练习题，让每个学生都能在适合自己的学习进度和难度下进行学习，避免“一刀切”的教学方式，确保每个学生都能得到有效的提升。