| 性别： | 女 | | 出生年月： | 2001-12 | | 授课时间： | 暑期 | | 教学经验： | 1年 | | 登录次数： | 14次 | | 学历： | 研究生 | | 就读学校： | 云南大学 | | 所学专业： | 公共管理学 | | 生活区域： | 昆明 | | 最近登录： | 2025-07-07 | 可授年级 幼小衔接,小学一年级,小学二年级,小学三年级,小学四年级,小学五年级,小学六年级,初中一年级 | 可授科目 语文,数学,英语 | 可授课区域 昆明 官渡,盘龙,五华 | 授课方式 一对一家教上门 | 简历描述 姓 名：王海燕
性 别：女
籍 贯：云南曲靖
学 历：开学后研究生
学 校：云南大学
专 业：公共管理学
所获证书与奖项：
语言技能：大学英语四级
所获奖项：本科期间获校级优秀毕业生、校级优秀学生三等奖学金、院级征文比赛一等奖
兴趣爱好：
喜欢阅读文学著作和写作，曾获院级征文比赛一等奖，爱好阅读，形成了较好的文学素养，能够传递语文和文学常识
自我评价:
高考语文：124，英语110
我的性格严谨细致，执行能力和学习运用能力较强，善于与人沟通交流，性格积极向上，为人和善，与同学，老师相处融洽，对待工作认真负责，努力完成工作。
教学案例：
1.2025年6月，在昆明有为期半个月的家教工作，帮助一位小学生进行全科辅导，提升他的阅读理解能力和兴趣，专注力，得到家长和学生的认可。
2.2024年7月至2024年8月，在新未来教育当兼职英语老师，负责三个初中学生的英语学科教学，包括两个升初二和一个升初三的学生。其中两名学生的语法基础比较薄弱，我带领他们重新复习讲解语法知识，并附加例题讲解，对其定期进行知识点巩固检测，耐心解答他们的疑问，最后的节课测验中他们的成绩有所提升，对英语语法也有了新的认识。
剩下一名学生对单词记忆方面薄弱，缺少记忆方法，针对这一问题，每天听写单词，纠正他的发音，带领跟读，采用比较趣味的记忆方式加强单词记忆，最后得到学生和家长的认可。
3.2024年7月至2024年8月，到新未来教育当兼职老师，带领一个二年级和一个三年级学生，学生的语文拼音拼读方面比较薄弱，积极耐心教读拼音字母，通过比较趣味的记忆方式进行反复朗读，和定期听写等方式，最后对拼音的认识和记忆加深。
此外，这两个学生的数学计算方面缺乏方法，存在粗心，没有耐心的情况，我对其进行耐心引导，积极引导鼓励学生每天计算，争取每天都提高计算的效率对于应用题的解题方法，都会进行定期的汇总，把每一种解题步骤都用最通俗易懂的方法让小朋友学会，会根据小朋友的试卷和做题情况进行相对应的辅导
4.2023年7月~2023年8月，参与社区“七彩假期”暑期托管项目，负责给社区小学生上课，辅导假期作业，讲解学科知识。此外，开设课程有爱国教育，家庭教育，安全教育，书法练习，组织课间活动等。所带小学生学段有二年级，三年级，四年级，五年级辅导作业时采取一对一辅导方式，学生普遍接受我的辅导方式。在此过程中，与学生沟通交流顺畅，和学生形成友好的师生关系，得到了学生的信任。
5.在这几次教学过程中，与学生和家长都有过接触，并且能够相处融洽，得到了学生和家长的认可。
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