我来自云南昆明，今年大二，就读于昆明学院的公费师范。

2、自我介绍及评价：

       我小学专业知识掌握透彻，基础扎实，有一套自己的学习方法方式，我性格活泼开朗，热情大方有礼貌，乐于助人，敢于尝试，善于和学生相处沟通，深谙中小学学生心理发展特点和认知发展过程，能有针对性进行家教辅导，对症下药，因材施教，长善救失，培养孩子的学习主动性和积极性，让学生快乐学习，快速掌握知识要点，我曾帮助一名小升初学习困难的同学提高数学和英语成绩，大学以来也一直抽节假日、寒暑假从事上门家教辅导和辅导班培训，例如在官渡经济开发区教授过一名小升初和一名二年级的小朋友，小升初学生的数学成绩从我接手的50多分，到了最后80多分，英语也从基本不到到掌握基本的英语知识，也提升到90分；我曾在长城小区里的一家教育机构教授剑桥启蒙英语，让零基础的小朋友有兴趣地接触英语，满满掌握知识，打好英语基础；在2025年的暑假，我曾为一名四升五的小朋友补习英语，从零基础教起，先已掌握基本的英语拼读和语法结构……经过我所辅导过的学生成绩均有所提高。

3 、具体教学/家教案例展示

2024.12-2025.6：

      大一下学期辅导一名小升初和一名二年级的学生的数学和英语，给学生巩固旧知识，预习新知识，系统训练重难点题型，专题训练，查缺补漏，经过我耐心细致的辅导，以及学生默契有力的配合下，最终经过半年的辅导，学生数学成绩从一开始的50分多分提高到80分多分，得到了家长的认可和信赖。

2025.6-2025.8：

       大一暑假期间，我于长城小区的教育机构承担英语启蒙教学工作，取得了显著成效。针对零基础的学生，我通过系统规划的教学内容与方法，帮助他们实现了英语能力的有效提升：

      语法方面，学生已能够掌握基础的语法结构，如名词单复数、动词时态（一般现在时、一般过去时等）的基本用法，能运用这些结构进行简单句子的构建。

      拼读方面，学生熟练掌握了英语拼读规则，看到符合规则的单词能尝试读出，听到发音也能大致写出对应单词，为后续的词汇学习打下了坚实基础。

2025.6-2025.8：

      今年暑假，我负责教授一名四升五的学生英语课程。该学生英语基础为零，针对这一情况，我从最基础的内容着手，制定了针对性的教学计划。在教学过程中，我特别注重对学生知识薄弱点的查缺补漏：对于学生理解有困难的地方，耐心细致地反复讲解，结合实例帮助其消化吸收；在学生练习和表达时，实时关注并纠正发音、语法使用等方面的问题，确保其形成正确的认知和习惯。经过一个暑假的系统学习，学生的英语成绩有了显著提高，已能够熟练掌握基本的语法知识，如名词的数、动词的基本时态等，为后续的英语学习打下了扎实基础，教学效果得到了学生和家长的肯定。

经过这段时间的学习，学生们的英语基础得到了显著巩固，基本具备了进行简单英语交流和阅读的能力，教学成果得到了学生和家长的认可。