本人今年大二，就读于昆明学院。

一、个性及特长

1.细致负责，具有耐心

我做事注重细节，对交付的工作会反复核对降低出错率。在教学中，我始终保持亲切的态度，尊重每个学生的个性，充分调动他们的学习积极性。面对学生的困惑和问题，我耐心解答，直至他们完全理解，从而帮助学生建立自信，不断提高学习能力。

2.我数应专业功底扎实，综测成绩位居年级前10%。在教学中，我善于将枯燥的知识点与日常生活事例相结合，让学生在轻松愉快的氛围中吸收知识。

特长:2025全国大学生数学竞赛获省二等奖，英语四级已过，计算机二级考试已过，掌握基本的Word，Excel等技能

二、自我评价

我在教学中耐心且注重逻辑，擅长用通俗方式拆解抽象概念，通过启发式引导培养学生解题思维，可根据学情定制分层辅导计划，搭配实用解题技巧帮学生高效提分。责任心强，重视课前学情调研、课中节奏调整与课后跟踪反馈，助力学生夯实基础、提升数学学习信心。

三、家教经历

家教

2025年9月-1月7日，辅导一名五年级学生语、数、英全科，精准识刚学生的学习弱点通过深入分析，有效定位提升空间。对学生设计个性化的学习路径。结合学生实际情况，制定拌实施期发长期学术提升计划，学生达成学业目标，并针对各类基索深入制析。确保知识点全面覆并遇理解，通过定制化教学方法，显都提离学生的起能力和学料理解力。

该同学数学成绩由60+提升到80+

教培机构数学教师

2025年7月-8月底，我对学生进行小班教学(4-6人），完成课程教学，作业批改与答疑，进行学情分析，制定个性化提升方案，定期测试并反馈结果，并与家长保持沟通,管理课堂,参与教研以提升专业能力。

2024年7月20日-8月27日，我为一名初二的学生进行数学辅导，该生基础较为薄弱且学习习惯较差，我带她认真落实课本知识点，补漏洞，确保每天让她学会几小个知识点，慢慢的积少成多。同时，我会让她在错题旁边标注知识点及错误原因，每天在总结阶段时，带她复盘错题，加深记忆力。分数从原来的50分提高到75分。