1.2024年暑假带三位初一学生的地理，生物。经过暑假的学习，满分60分，三位同学开学第一次月考均达到了50分，在课堂我用“提问+记忆巩固”，让同学在课堂上轻松地掌握知识，课后有针对性的做题练习。

2.2025年寒假，带了7个地理生物会考的学生，在课堂用系统化、单元化的模式进行对知识点的复习，加深学生对知识点的印象和熟练度，课前对前一天的知识做总结，课后进行课后测，巩固当天的学习成果。巩固最后会考四位双A，剩下均为一A一B。

3. 2025年寒假，教了一个基础较薄弱的初一年级女学生英语，对于这个学生我更注重基础辅导，通过讲解单词，语法，针对性准备题目，提高基础题正确率从而提升成绩。从85到103

4.带了一个初二的昆十中的女生的地生，她初二没有在学校上过课，所以主要复习加预习，以课本为主，加上课件的讲解，有对应的题目，一周一次，在合格考取得95分的成绩，地理满分。

5.带了一个85分左右的初二学生语文，经过我的辅导，开学测试考了103，对于这个学生主要监督背默课内篇目，整理文章知识点，带着做题讲解答题技巧整理在笔记本上。赏析优秀范文。

6.2024年暑假带过1对3初一升初二的化学。从基础题方面入手，梳理错题，课堂用引导式教学模式让孩子自己讲出来，从而使记忆更深刻。

个人所获证书：

1.大学英语四级

2.普通话二甲

3.英国罗汉普顿大学夏校证书

5.中国研究生“美丽中国”创新设计大赛总决赛优秀志愿者

6.高中校级优秀三好学生 优秀班干部 

7.入围国家奖学金、省级奖学金

教学理念：结合各年级学生学习特点与小升初备考需求，融入自身学习经验及优质网络教学资源，制定个性化、侧重应试能力与知识衔接的教学方案。

自我介绍：我是一个喜欢新事物的人，喜欢旅行，遇见的不同的事和人都能给我带来不同的感受，也能将多元视角融入教学，帮助学生拓宽学习思路。

教员性格：情绪稳定，细心，包容