我来自广西贵港，今年大二，就读于昆明理工大学工商管理专业。

一、性格、教学特色：

（1）性格温和，富有耐心

我性格温和细致，擅长倾听中小学生的学习困惑，沟通亲和力强，能尊重不同孩子的性格特点。讲解题目时循序渐进，反复拆解难点，不会催促学生，善于鼓励孩子建立学习自信心，缓解厌学、畏难情绪，营造轻松的学习氛围。

（2）框架梳理，擅长总结

教学上擅长进行框架梳理，整理总结。会把零散、复杂知识点结合例子进行归类总结讲解，针对孩子粗心、不会总结等问题设计专项练习。注重课堂互动引导，不单纯灌输答案，重点教会学生梳理错题、归纳解题思路，培养自主思考的学习习惯。

二、自我评价

我文化课基础扎实，擅长梳理知识框架，做事细心有耐心，善于和中小学生沟通，能精准发现孩子学习薄弱点。在校期间成绩较好，经常帮助舍友答疑解惑，讲解思路清晰，引导学生主动思考，稳步提升成绩。教学责任心强，按时完成授课，课后会及时向家长同步课堂学习情况，兼顾知识辅导与学习心态引导，全方位助力学生稳步进步。