一、2025.05—2025.06大理某托管机构小学作业辅导教师周一至周五负责 58 名小学生作业辅导与作业检查批改，其中 5 名学生为一至三年级。主要开展小学数学作业答疑，批改练习、讲解错题，辅导过程中重点培养学生审题规范、细心计算、错题整理等良好数学学习习惯。周末开展初中数学一对一辅导，针对初二、初三学生梳理课本知识点，讲解典型题型，查漏补缺，课堂氛围轻松，获得学生喜爱

二、2025.06—2025.08大理某个体经营辅导机构小学担任暑期研学班班主任，协助学生制定数学学科暑期学习计划，带领十余名小学生开展暑期小班数学研学课程；学员包含二年级 2 名、三年级 1 名、四年级 2 名，其余为五六年级及小升初学生。面向低学段学生重点夯实计算功底、培养数感；针对高年级以及小升初学生，强化应用题解析、逻辑推理，训练举一反三的数学思维。同时对接家长反馈学生学情，跟踪学习效果，学生数学综合能力得到提升，收获家长信任。

三、2026.01-2026.03、2026.06-2026、08承担假期小班以及一对一数学教学工作，累计服务小初高学生三十余名，授课 300 余节，授课时长 400余个小时。善于把抽象的数学知识点通俗化拆解讲解，因材施教，根据学生知识薄弱点设计专项训练。工作强度较高，单日最高授课 9 节（每节 80 分钟）；试课成功率 95% 以上，短周期内学生最高提分 40 余分，最低提分 10 余分，多名辅导对象在假期结业测评中取得优异成绩并获得机构奖励。

四、2025.11负责初二学生数学一对一针对性辅导。学生初始数学基础薄弱，知识漏洞较多。教学中梳理初中数学知识框架，归纳各类题型解题思路，针对性补齐基础短板，引导学生总结错题、掌握做题复盘方法。经过系统辅导，学生数学成绩由最初 36分提升至 2026 年 1 月期末 84.5分，解题逻辑明显改善，能够自主总结解题技巧，建立起对数学学科的学习信心