| 性别： | 女 | | 出生年月： | 2005-06 | | 授课时间： | 周末，周二，周三，可根据课程实际情况安排 | | 教学经验： | 2年 | | 登录次数： | 2次 | | 学历： | 本科 | | 就读学校： | 云南艺术学院 | | 所学专业： | 广播电视编导 | | 生活区域： | 昆明 | | 最近登录： | 2026-09-19 | 可授年级 小学一年级,小学二年级,小学三年级,小学四年级,小学五年级,小学六年级,初中一年级,初中二年级,初中三年级,高中一年级,高中二年级,高中三年级 | 可授科目 语文,英语 | 可授课区域 昆明 官渡,呈贡,西山,盘龙,五华 | 授课方式 一对一家教上门,远程网络授课 | 简历描述 广播电视编导专业在读，具备一对一家教辅导经验，主攻初高中英语、初高中语文辅导。高中阶段学科基础扎实，高考英语130分，高中语文成绩长期稳定120分以上；大学英语四六级均高分通过，熟知高中英语知识体系、高考命题逻辑与各类题型解题技巧，精准把握高考考察重点与难点。
依托广播电视编导专业长期的课程积累，拥有扎实的文本解读、文学赏析与写作创作功底。语文教学层面，从文学阅读、文本分析、故事构思多角度切入教学，不局限于机械套用答题模板，兼顾应试提分与文学素养培养。英语教学层面，摒弃死记硬背、机械朗读的传统学习模式，采用灵活情景化教学方式，结合影视片段、生活语境讲解单词与语法，将枯燥知识点融入真实场景，降低学习抵触感，引导理解语言本质，而非单纯背诵考点。
学科教学优势
英语学科：覆盖高考英语全部题型，包含词汇积累、长难句拆解、完形填空、阅读理解、七选五、短文改错以及英语作文。不少学生学习英语仅死背单词，记忆留存时间短，做题依旧无法读懂文章。课程会在阅读语境中积累词汇，拆解长难句结构，梳理题目命题陷阱，总结可落地的解题技巧。搭配影视素材辅助教学，培养语感，从根源解决单词会背不会用的问题，在提升应试分数的同时搭建英语语言思维。
语文学科：擅长现代文阅读、古诗文赏析、文言文基础巩固与高考作文专项辅导。编导专业持续训练文本分析、故事写作，对文章结构、人物情感、主旨提炼具备成熟的分析思路。阅读大题梳理规范答题逻辑，优化答题表述，精准抓住阅卷得分点；作文部分协助搭建行文框架，积累优质写作素材，打磨文字表达，改善立意浅薄、素材老旧、行文空洞等常见问题。同步夯实字音、字形、病句等基础选择题考点，全方位巩固语文基础，稳步提升分数。
教学风格与教学理念
教学耐心细致，擅长快速定位学习薄弱板块，因材施教。课堂摒弃填鸭式灌输，营造轻松学习氛围，引导主动思考。学习的核心是掌握方法、独立思考，而非死读书。英语学习重视语感与语境，拒绝机械死读；语文学习重视理解与表达，不只是背诵答题套路。结合学生现有基础定制专属学习计划，梳理知识漏洞，开展针对性专项训练，兼顾兴趣培养与高考应试目标，循序渐进提升学习能力与考试成绩。
授课规划
课前：沟通了解学生当前分数、薄弱板块、学习习惯，制定阶段性提升方案。
课中：知识点精讲搭配随堂例题训练，当堂练习，及时纠正错误，总结解题方法。
课后：布置适量针对性练习，巩固课堂所学，随时答疑，定期复盘学习成果。
| |
滇公网安备53011102001499号 地图sitemap
